Boken er et resultat av et forskningssamarbeid mellom lærere fra 8 skoler og et team med didaktikere fra Universitetet i Agder, som har arbeidet med å utvikle læring og undervisning i matematikk. Intensjonen med boken er å gi leseren innsikt i ideer og resultater, og å få frem hvordan utvikling kan bli stimulert gjennom samarbeid om forskning. Har litteraturlister.